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補救教學網 |
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桃園市桃園區莊敬國民小學107學年度「補救教學實施方案」學習輔導實施計劃
壹、依據：
一、教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業要點
二、桃園市107學年度「補救教學實施方案」計畫
貳、目的：
一、協助低成就學生學習，增進學習型態，減少挫折感。
二、加強師生互動，提高個別化照顧，增強學習的信心。
三、藉由多元活動的安排，強化語文與數學的學習成效，建立學習成就感。
參、實施原則：
一、以本校1.原住民學生、2.身心障礙人士子女及學生、3.外籍配偶子女、4.中低收入家庭學生及免納稅所得之農工漁民子弟5.失親、單親、隔代教養家庭子女6.其他等學生為對象。
二、預計以分科開班方式開設（3~6年級數學班、4~6年級國語班），每班學生人數以十二人為上限。報名人數如超過，將依學校輔導會議核定優先順序錄取。
三、請家長於輔導期間進行課後家中協助。
四、請各班導師提出符合資格之學生，經報名程序後進行輔導會議審核。
肆.「補救教學實施方案」學習輔導小組
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職稱
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現職
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姓名
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工作執掌
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召集人
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校長
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陳裕豐
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1.統籌規劃本校執行「補救教學實施方案」
2.主持相關會議、指導檢核計畫執行事宜
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副召集人
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教務主任
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游象昌
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1.綜理計畫執行、績效管控
2.參與補救教學推動相關事宜
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執行秘書
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註冊組長
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吳伊惠
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1.擬定「補救教學實施方案」之相關子計畫
2.目標學生之篩選與背景資料建置
3.統整、設計各項教學紀錄表件
4.彙整相關建議及成果
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委員
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學務主任
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馬紀楨
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補救教學課後扶助活動組組長（協辦學務業務中相關計畫與工作）
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委員
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輔導主任
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邱素香
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補救教學課後扶助活動組組長（協辦輔導業務中相關計畫與工作）
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委員
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總務主任
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許惠玲
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補救教學課後扶助活動組組長（協辦總務業務中相關計畫與工作）
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委員
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教學人員
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1.擔任補救教學課後扶助授課教師
2.編擬教學進度及教學活動設計
3.填寫各項教學紀錄及學生學習狀況分析表
4.參與檢討會議
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方案目標